Serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na wykorzystywanie i przechowywanie plików cookies na twoim urządzeniu. Przejdź do Polityki prywatności, aby dowiedzieć się więcej.

Blog o skutecznym e-learningu

Odwiedź naszego bloga i dowiedz się więcej o szkoleniach e-learningowych. Dzielimy się naszą wiedzą i doświadczeniem związanym z metodyką, projektowaniem, efektywnością oraz zarządzaniem projektami e-learningowymi.

Najnowsze wpisy

Jak dobrze zaprezentować się podczas spotkań online?

Jak dobrze zaprezentować się podczas spotkań online?

Marek Vogt-Goliasz

Ochrona sygnalistów – co należy wiedzieć

Ochrona sygnalistów – co należy wiedzieć

Marta Siemion Tomczak

Dlaczego warto szkolić pracowników biurowych z AI?

Dlaczego warto szkolić pracowników biurowych z AI?

Wszystkie artykuły

Jak dobrze zaprezentować się podczas spotkań online?

Jak dobrze zaprezentować się podczas spotkań online?

Marek Vogt-Goliasz

Ochrona sygnalistów – co należy wiedzieć

Ochrona sygnalistów – co należy wiedzieć

Marta Siemion Tomczak

Dlaczego warto szkolić pracowników biurowych z AI?

Dlaczego warto szkolić pracowników biurowych z AI?

Akcja lokalizacja – czyli szkolenie e-learningowe w różnych językach

Akcja lokalizacja – czyli szkolenie e-learningowe w różnych językach

Marek Vogt-Goliasz

Równe traktowanie w zatrudnieniu – wszystko, co musisz wiedzieć

Równe traktowanie w zatrudnieniu – wszystko, co musisz wiedzieć

Sandra Bielewicz

Dlaczego warto zadbać o zdrowy kręgosłup pracowników?

Dlaczego warto zadbać o zdrowy kręgosłup pracowników?

Gracjan Siudziński

Które szkolenia wybrać: stacjonarne czy e-learningowe?

Które szkolenia wybrać: stacjonarne czy e-learningowe?

Michał Kruszyński

ESG w organizacjach

ESG w organizacjach

Jak projektować ćwiczenia i testy w szkoleniach e-learningowych?

Jak projektować ćwiczenia i testy w szkoleniach e-learningowych?

Marek Vogt-Goliasz, Martyna Bochna

Szkolenie gotowe czy dedykowane – które wybrać?

Szkolenie gotowe czy dedykowane – które wybrać?

Jak wykorzystać e-learning do rozwoju pracowników? Case study szkoleń dla uczelni wyższych

Jak wykorzystać e-learning do rozwoju pracowników? Case study szkoleń dla uczelni wyższych

Aleksandra Siwińska

6 inspiracji na angażujące szkolenia e-learningowe dla firm produkcyjnych

6 inspiracji na angażujące szkolenia e-learningowe dla firm produkcyjnych

Aleksandra Siwińska

Wypalenie zawodowe w organizacjach – dlaczego warto dbać o pracownika?

Wypalenie zawodowe w organizacjach – dlaczego warto dbać o pracownika?

Jak krytyk wewnętrzny może namieszać w organizacjach?

Jak krytyk wewnętrzny może namieszać w organizacjach?

Agnieszka Bielewicz

Dlaczego warto postawić na szkolenia z wellbeingu dla pracowników?

Dlaczego warto postawić na szkolenia z wellbeingu dla pracowników?

Anna Kapczyńska

Czy można zrobić szkolenie e-learningowe dla pracowników uczelni z dostępności? [case study]

Czy można zrobić szkolenie e-learningowe dla pracowników uczelni z dostępności? [case study]

Aleksandra Siwińska

Jak zadbać o inkluzywność w szkoleniach e-learningowych?

Jak zadbać o inkluzywność w szkoleniach e-learningowych?

Jak zaprojektować skuteczne szkolenie z cyberbezpieczeństwa dla pracowników?

Jak zaprojektować skuteczne szkolenie z cyberbezpieczeństwa dla pracowników?

Czy i kiedy warto odświeżać szkolenia dla pracowników? [case study]

Czy i kiedy warto odświeżać szkolenia dla pracowników? [case study]

Czy można przeprowadzać okresowe szkolenia BHP w formie e-learningu?

Czy można przeprowadzać okresowe szkolenia BHP w formie e-learningu?

Michał Kruszyński

LLidero na targach GITEX Global w Dubaju

LLidero na targach GITEX Global w Dubaju

7 zasad prostego języka, które możesz wykorzystać w pracy i na co dzień

7 zasad prostego języka, które możesz wykorzystać w pracy i na co dzień

5 sposobów na zaprojektowanie szkolenia z kodeksu etyki

5 sposobów na zaprojektowanie szkolenia z kodeksu etyki

Co to jest LMS?

Co to jest LMS?

Michał Kruszyński

Wszystko, co chcielibyście wiedzieć o szkoleniu online z AML, ale baliście się zapytać

Wszystko, co chcielibyście wiedzieć o szkoleniu online z AML, ale baliście się zapytać

Marek Vogt-Goliasz

Jak zarządzać międzynarodowym zespołem? 3 główne obszary różnic kulturowych

Jak zarządzać międzynarodowym zespołem? 3 główne obszary różnic kulturowych

Jak testować szkolenia e-learningowe?

Jak testować szkolenia e-learningowe?

Marek Vogt-Goliasz

Ile kosztuje platforma e-learningowa?

Ile kosztuje platforma e-learningowa?

Michał Kruszyński

Jaką platformę e-learningową wybrać?

Jaką platformę e-learningową wybrać?

Michał Kruszyński

„Dostępność cyfrowa w e-learningu. Biznes. Technika. Case study” [WEBINAR]

„Dostępność cyfrowa w e-learningu. Biznes. Technika. Case study” [WEBINAR]

Marek Vogt-Goliasz

7 grzechów głównych w projektach e-learningowych

7 grzechów głównych w projektach e-learningowych

Martyna Bochna & Marek Vogt-Goliasz

Czy szkolenie z pierwszej pomocy równa się pokaz resuscytacji [case study]?

Czy szkolenie z pierwszej pomocy równa się pokaz resuscytacji [case study]?

Marek Vogt-Goliasz

Jak reagować na sytuacje mobbingowe jako świadek, ofiara i menadżer?

Jak reagować na sytuacje mobbingowe jako świadek, ofiara i menadżer?

Dostępność cyfrowa szkoleń e-learningowych w Articulate Storyline

Dostępność cyfrowa szkoleń e-learningowych w Articulate Storyline

Marek Vogt-Goliasz

WCAG, dostępność cyfrowa i inne zmartwienia zamawiających szkolenia e-learningowe

WCAG, dostępność cyfrowa i inne zmartwienia zamawiających szkolenia e-learningowe

Marek Vogt-Goliasz

Warsztaty mailowe w LLidero

Warsztaty mailowe w LLidero

Mailowy savoir-vivre, czyli 8 zasad pisania maili

Mailowy savoir-vivre, czyli 8 zasad pisania maili

Jak zaprojektowaliśmy szkolenie e-learningowe z różnic kulturowych [case study]

Jak zaprojektowaliśmy szkolenie e-learningowe z różnic kulturowych [case study]

Jak wykorzystać model Kirkpatricka do projektowania szkoleń e-learningowych?

Jak wykorzystać model Kirkpatricka do projektowania szkoleń e-learningowych?

Marek Vogt-Goliasz

Jak pracować z domu i nie oszaleć. Asertywność na ratunek!

Jak pracować z domu i nie oszaleć. Asertywność na ratunek!

Co to jest standard SCORM i do czego służy?

Co to jest standard SCORM i do czego służy?

Marek Vogt-Goliasz

Pułapka celu, czyli dlaczego modele SMART, BHAG i GROW nie działają

Pułapka celu, czyli dlaczego modele SMART, BHAG i GROW nie działają

Jarosław Gibas

3 najczęstsze zagrożenia cyberbezpieczeństwa, które czyhają na Ciebie podczas pracy zdalnej

3 najczęstsze zagrożenia cyberbezpieczeństwa, które czyhają na Ciebie podczas pracy zdalnej

O szkoleniu z inteligencji emocjonalnej lidera – subiektywnie

O szkoleniu z inteligencji emocjonalnej lidera – subiektywnie

Marek Vogt-Goliasz

Jak turkusowa zmiana firmy wpływa na jej klientów?

Jak turkusowa zmiana firmy wpływa na jej klientów?

Marek Vogt-Goliasz

O tym, jak w LLidero zaoraliśmy wykładowe podejście, czyli model CCAF w praktyce

O tym, jak w LLidero zaoraliśmy wykładowe podejście, czyli model CCAF w praktyce

Marek Vogt-Goliasz

Turkusowe praktyki podejmowania decyzji

Turkusowe praktyki podejmowania decyzji

Marek Vogt-Goliasz

Wrażenia po przejażdżce turkusowym motocyklem, czyli opinia pracowników o turkusowej transformacji

Wrażenia po przejażdżce turkusowym motocyklem, czyli opinia pracowników o turkusowej transformacji

Czerwono, zielono czy turkusowo? O fundamentach turkusowej firmy e-learningowej

Czerwono, zielono czy turkusowo? O fundamentach turkusowej firmy e-learningowej

Marek Vogt-Goliasz

Zacznij od problemu, czyli jak napisać dobre zapytanie ofertowe na szkolenie e-learningowe

Zacznij od problemu, czyli jak napisać dobre zapytanie ofertowe na szkolenie e-learningowe

Marek Vogt-Goliasz

Skuteczne szkolenie z RODO w formie e-learningu [case study]

Skuteczne szkolenie z RODO w formie e-learningu [case study]

Przemek Kędzia

Dlaczego animacja to dobry sposób na opowiadanie historii [case study]

Dlaczego animacja to dobry sposób na opowiadanie historii [case study]

5 błędów, które położą każde szkolenie e-learningowe - błąd 3. Działanie zgodne z wymogami klienta

5 błędów, które położą każde szkolenie e-learningowe - błąd 3. Działanie zgodne z wymogami klienta

Przemek Kędzia

5 błędów, które położą każdy projekt e-learningowy – błąd 2. Pytanie o cele szkolenia

5 błędów, które położą każdy projekt e-learningowy – błąd 2. Pytanie o cele szkolenia

Przemek Kędzia

3 zasady współpracy z klientem w projektach e-learningowych i nie tylko

3 zasady współpracy z klientem w projektach e-learningowych i nie tylko

Przemek Kędzia

5 błędów, które położą każde szkolenie e-learningowe - błąd 1. Myślenie jak ekspert

5 błędów, które położą każde szkolenie e-learningowe - błąd 1. Myślenie jak ekspert

Przemek Kędzia

Za górami, za lasami, czyli sposoby na angażowanie uczestników szkoleń e-learningowych

Za górami, za lasami, czyli sposoby na angażowanie uczestników szkoleń e-learningowych

Marek Vogt-Goliasz

10 kroków do skutecznego szkolenia e-learningowego

10 kroków do skutecznego szkolenia e-learningowego

Przemek Kędzia

ROI vs ROE. Który wskaźnik skuteczności szkoleń jest lepszy?

ROI vs ROE. Który wskaźnik skuteczności szkoleń jest lepszy?

Przemek Kędzia

11 pytań, na które musisz odpowiedzieć, planując szkolenie dla swojej firmy

11 pytań, na które musisz odpowiedzieć, planując szkolenie dla swojej firmy

Przemek Kędzia

Jak zaplanować budżet na e-learning i nie wyjść przy tym jak Zabłocki na mydle?

Jak zaplanować budżet na e-learning i nie wyjść przy tym jak Zabłocki na mydle?

Marek Vogt-Goliasz

Jak projektować pasjonujące i skuteczne szkolenia e-learningowe?

Jak projektować pasjonujące i skuteczne szkolenia e-learningowe?

Marek Vogt-Goliasz

SAM czy ADDIE? Czyli o zarządzaniu projektem e-learningowym w praktyce

SAM czy ADDIE? Czyli o zarządzaniu projektem e-learningowym w praktyce

5 argumentów, dla których warto formułować cele szkoleniowe

5 argumentów, dla których warto formułować cele szkoleniowe

Przemek Kędzia

Style menadżerskie jako klucz do określania rozwoju kompetencji osobistych

Style menadżerskie jako klucz do określania rozwoju kompetencji osobistych

Marek Vogt-Goliasz

Konektywizm - teoria nauczania w XXI wieku?

Konektywizm - teoria nauczania w XXI wieku?

Marek Vogt-Goliasz