Powrót do Strony głównej
Co robimy
E-learning na zamówienie
Biblioteka szkoleń gotowych
Platforma e-learningowa
Dostępność e-learningowa
Programy szkoleniowe
Okresowe szkolenie BHP online
Program „Świadomy kierowca"
Program „Cyberbezpieczna organizacja"
Program „Pierwsza pomoc"
E-learning dla sieci handlowych
E-learning dla uczelni
Kompetencje z przedsiębiorczości dla uczniów
Blog
Kategorie
Know-how
Metodyka
Wydarznie
Efektywność
Zarządzanie
Szkolenia
Platforma
Nauka języków
Turkus
Kim jesteśmy
Link 1
Link 2
Link 3
Blog
Dołącz do nas
Skontaktuj się
Tylko dla HR
Tylko dla HR
Serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na wykorzystywanie i przechowywanie plików cookies na twoim urządzeniu. Przejdź do
Polityki prywatności
, aby dowiedzieć się więcej.
Akceptuj
kategoria
Metodyka
Metodyka
23.1.2024
Jak projektować ćwiczenia i testy w szkoleniach e-learningowych?
Marek Vogt-Goliasz, Martyna Bochna
•
7
min czytania
Metodyka
21.9.2023
Jak wykorzystać e-learning do rozwoju pracowników? Case study szkoleń dla uczelni wyższych
Aleksandra Siwińska
•
5
min czytania
Metodyka
14.9.2023
6 inspiracji na angażujące szkolenia e-learningowe dla firm produkcyjnych
Aleksandra Siwińska
•
8
min czytania
Metodyka
23.5.2023
Czy można zrobić szkolenie e-learningowe dla pracowników uczelni z dostępności? [case study]
Aleksandra Siwińska
•
6
min czytania
Metodyka
9.3.2023
Jak zaprojektować skuteczne szkolenie z cyberbezpieczeństwa dla pracowników?
Martyna Bochna
•
6
min czytania
Metodyka
5.9.2022
5 sposobów na zaprojektowanie szkolenia z kodeksu etyki
Martyna Bochna
•
5
min czytania
Metodyka
21.12.2021
Czy szkolenie z pierwszej pomocy równa się pokaz resuscytacji [case study]?
Marek Vogt-Goliasz
•
11
min czytania
Metodyka
18.10.2021
Jak zaprojektowaliśmy szkolenie e-learningowe z różnic kulturowych [case study]
Martyna Bochna
•
9
min czytania
Metodyka
10.10.2021
Jak wykorzystać model Kirkpatricka do projektowania szkoleń e-learningowych?
Marek Vogt-Goliasz
•
8
min czytania
Metodyka
8.4.2021
Pułapka celu, czyli dlaczego modele SMART, BHAG i GROW nie działają
Jarosław Gibas
•
6
min czytania
Metodyka
1.10.2020
O tym, jak w LLidero zaoraliśmy wykładowe podejście, czyli model CCAF w praktyce
Marek Vogt-Goliasz
•
9
min czytania
Metodyka
25.8.2020
Zacznij od problemu, czyli jak napisać dobre zapytanie ofertowe na szkolenie e-learningowe
Marek Vogt-Goliasz
•
7
min czytania
Metodyka
28.11.2018
Dlaczego animacja to dobry sposób na opowiadanie historii [case study]
LLidero
•
4
min czytania
Metodyka
27.2.2018
Za górami, za lasami, czyli sposoby na angażowanie uczestników szkoleń e-learningowych
Marek Vogt-Goliasz
•
4
min czytania
Metodyka
20.2.2018
10 kroków do skutecznego szkolenia e-learningowego
Przemek Kędzia
•
6
min czytania
Metodyka
6.10.2017
Jak projektować pasjonujące i skuteczne szkolenia e-learningowe?
Marek Vogt-Goliasz
•
5
min czytania
Metodyka
7.6.2017
SAM czy ADDIE? Czyli o zarządzaniu projektem e-learningowym w praktyce
LLidero
•
8
min czytania
Metodyka
28.3.2017
5 argumentów, dla których warto formułować cele szkoleniowe
Przemek Kędzia
•
5
min czytania
Metodyka
20.2.2015
Konektywizm - teoria nauczania w XXI wieku?
Marek Vogt-Goliasz
•
5
min czytania
Kategorie
Metodyka
Wydarzenia
Efektywność
Zarządzanie
Szkolenia
Platforma
Turkus
Chcesz być zawsze na bieżąco?
Zapisz się na
newsletter
Nie przegap kolejnych nowości. Nie spamujemy, newsletter otrzymasz co dwa tygodnie. Możesz się wypisać w każdej chwili.
*Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych w celach marketingowych (informowanie o nowych szkoleniach, promocjach).
Polityką prywatności.
Dziękujemy za zapisanie się do naszego newsletter'a!
Coś poszło nie tak! Uzupełnij wymagane pola i spróbuj jeszcze raz.
![Czy można zrobić szkolenie e-learningowe dla pracowników uczelni z dostępności? [case study]](https://cdn.prod.website-files.com/611f53c184b128f131dd3b2c/6491997cd31f1324880671b7_Metodyka_Dostepnosc_m.jpg)
![Czy szkolenie z pierwszej pomocy równa się pokaz resuscytacji [case study]?](https://cdn.prod.website-files.com/611f53c184b128f131dd3b2c/61f1623a78febf80a18612f3_Metodyka_PierwszaPomoc_m.jpg)
![Jak zaprojektowaliśmy szkolenie e-learningowe z różnic kulturowych [case study]](https://cdn.prod.website-files.com/611f53c184b128f131dd3b2c/6189038cdb6596f6ee0eb14e_Metodyka_RozniceKulturowe_m.jpg)
![Dlaczego animacja to dobry sposób na opowiadanie historii [case study]](https://cdn.prod.website-files.com/611f53c184b128f131dd3b2c/61fd29ca6c0e082dd3572ef7_Metodyka_AnimacjeSzkoleniowe_m.jpg)
