Cześć!

Nazywam się Przemek Kędzia. Z zespołem LLidero od 10 lat dostarczamy rozwiązania e-learningowe dla klientów biznesowych. Chcemy podzielić się z Wami naszą wiedzą i doświadczeniem. Podpowiedzieć, co działa, a co (naszym zdaniem) nie i jak się zabrać do szkolenia online na poważnie, bo…

…nagle wszystko się zmieniło. Nie możemy spotykać się i pracować w grupach szkoleniowych. Biznes stanął. Każdy z nas szuka szybkiego rozwiązania i choćby szansy na utrzymanie się i dalszą pracę. Absolutnie naturalne jest przejście „na online”. Rzuciliśmy się więc na komunikatory i próbujemy skopiować to, co robiliśmy w salach szkoleniowych, tyle że tym razem na odległość. Na początek to dobry ruch, bo z pozoru najłatwiejszy. To jednak nie wystarczy. Żeby zrobić to dobrze, potrzebny jest cały ekosystem, a przede wszystkim strategia i metodyka. Oczywiście bezpośredni kontakt online jest ważny, ale jest tylko elementem całego rozwiązania. Będziemy się dzielić tym, jak zbudować szerszy ekosystem, który będzie dla Was działał teraz, jak również po tych trudnych czasach.

Know how – część 1

8 powodów, dla których samo „online” w postaci wirtualnych klas nie wystarczy.

Nie wystarczy po prostu wybrać narzędzie do obsługi webinarów, czy wirtualnych klas i przełożyć, jeden do jeden, szkolenie stacjonarne. To ślepa uliczka. Nie w narzędziu tkwi klucz do sukcesu, ale w strategii szkoleniowej. Czytaj więcej >>

Know how – część 2

Strategie szkoleniowe – 1# wdrożenie systemu

Wdrażasz nowy system informatyczny w swojej organizacji. Jest on kluczowy dla działania całej firmy. Załóżmy, że będą z niego korzystać wszyscy sprzedawcy lub opiekunowie klienta, w sumie ok. 1000 osób. System jest już praktycznie gotowy, ale pozostaje Ci szkolenie użytkowników. Do tej pory zamierzałeś zrobić to w tradycyjnej formie.  Teraz szukasz rozwiązania online. Robisz wirtualne spotkanie na żywo dla 20-osobowych grup. Po pierwszym podejściu odkrywasz, że ma to swoje wady. Jaką strategię szkoleniową możesz zastosować w tej sytuacji? czytaj więcej >>

Know how – część 3

Strategie szkoleniowe – 2# Jak zrobić animacje szkoleniowe?

Tworzenie ekosystemu szkoleń online to również cierpliwe i konsekwentne budowanie zasobów szkoleniowych, czyli tzw. contentu. Czym więcej takich elementów mamy do dyspozycji, tym elastyczniej możemy tworzyć strategie szkoleniowe dla konkretnej grupy, klienta i celów szkolenia. Jednym z elementów są animacje szkoleniowe. Animacje pozwalają opowiadać historie i opisywać złożone procesy. Czytaj więcej >>

Know how – część 4

Strategie szkoleniowe – 3# Trzy grupy aktywności w szkoleniach

Na sali masz bliski kontakt z grupą i kontrolujesz przebieg proces szkoleniowego. Przeniesienie wykładu do strefy online jest proste. Wystarczy zorganizować webinar albo nagrać video. Ale co z budowaniem relacji i wspólną pracą uczestników? W tej części dzielimy się naszymi przemyśleniami i pomysłami. Czytaj więcej >>

Know how – część 5

Strategie szkoleniowe – 4# Jak projektować ćwiczenia i zadania w szkoleniach online

Nie wszystko, co do tej pory robiliśmy w sali szkoleniowej, da się przenieść wprost do środowiska online. Nie da się zespołowo zbudować wieży z makaronu albo samochodów z klocków. Komunikacja wewnątrz grupy, szczególnie ta niewerbalna, również przebiega inaczej. Szkolenia online nie da się zbudować w oparciu o te same techniki pracy. Jak w takim razie projektować zadania dla uczestników szkolenia online? Czytaj więcej >>