„Zainfekowani” – badanie podejścia do projektowania

To badanie opracowaliśmy na podstawie koncepcji zaprezentowanej w książce Cathy Moore „Map it”*.

Autorka stawia tezę, że sposób myślenia o uczeniu ukształtowany w czasach szkoły i studiów jest jedną z najważniejszych przeszkód w skutecznym uczeniu dorosłych w środowisku pracy. Zjawisko to zostało nazwane zainfekowaniem tradycyjnym sposobem myślenia.

Nasze badanie dotyczy więc szkoleń projektowanych dla osób dorosłych w środowisku pracy i właśnie tę grupę należy wziąć pod uwagę przy interpretacji wyników.

Poprosiliśmy Cię o wykonanie dwóch testów.

Test pierwszy – spontaniczny

Test pierwszy jest najważniejszy ponieważ bada Twój poziom zainfekowania. Jest to tzw. test spontaniczny. To badanie pokazuje, jakie podejście do projektu szkoleniowego jest dla Ciebie naturalne i intuicyjne.

Prawidłowe odpowiedzi i interpretację wyników przedstawimy w raporcie z badania, który udostępnimy 10 kwietnia. Zachowaj swoje odpowiedzi, które pobrałeś po wykonaniu ankiety lub otrzymałeś na maila (jeżeli podałeś adres mailowy). Będziesz mógł wówczas porównać je z ogólnymi wynikami badania.

Test drugi – świadomy

Test drugi zawiera dodatkowe stwierdzenia, które odzwierciedlają nowy sposób myślenia o projektowaniu szkoleń dla dorosłych w środowisku pracy. Dzięki niemu, możesz zobaczyć Twoje podejście do projektu szkoleniowego, jeżeli świadomie myślisz o metodyce projektowania szkoleń dla dorosłych w środowisku pracy.

Wyniki badania zostaną zaprezentowane 10 kwietnia podczas konferencji E-learning Fusion. W tym samym dniu udostępnimy je na naszej stronie www. Jeżeli pozostawiłeś swój adres mailowy prześlemy Ci informację mailem w momencie udostępnienia raportów. Jeśli nie, możesz zrobić to teraz:

*Więcej o Cathy Moore oraz książce „Map it” znajdziesz na stronie http://blog.cathy-moore.com/